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璧山实验小学2017——2018年度学校艺术教育工作自评报表

作者: 来源:教育科 发布时间:2018-11-29 浏览次数: 【字体:

中小学校艺术教育工作自评报表

  重庆市 省(区、市)       

学校名称(公章):重庆市璧山区实验小学校        联系电话: 13883089148

学校类别:普通小学;    □普通初中;    □普通高中;    □完全中学;    □职业高中;

九年一贯制学校;    □十二年一贯制学校

教学班总数:  小学 71个;    初中      个;    高中     

在校学生总数:小学 3810 人;    初中      人;    高中     

专任教师总数:小学 18人;    初中      人;    高中     

 

自评项目

自评

得分

存在的

主要问题

改进措施

艺术课程

30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

 

音乐: 1 课时/周;

美术: 2 课时/周;

综合艺术: 1 课时/周;

地方/学校艺术课程: 4 课时/周,列出课程名称 阳光运动、艺术 与科技                       

 

28

课时还不够丰富

加点课时

艺术活动

20分)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次:4/年;

每周开展艺术活动频次: 2/周;

校级学生艺术社团/兴趣小组数量:

 14   个,列出项目(合唱、民族舞、拉丁舞、二胡、葫芦丝、美术、书法等);

艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例):100%

校园文化艺术环境基本情况:                                            

18

兴趣小组的种类还不够,没能完全满足学生的需求

充实兴趣小组的种类

艺术教师

20分)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

艺术教师总数: 19人(含专职18人、兼职  0  人),其中:音乐8人、

美术10人、其他1人;

艺术教师生师比:1144

艺术教师平均周课时: 14课时/周;

艺术教师缺额数:   0人;

本学年艺术教师参加县级以上培训人数:

 152

20



条件保障

20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室:8个,其中:音乐 4个、美术4个、其他 1 个(列出名称 音乐室、美术室、书法室        );

艺术场馆: 2个,面积: 200㎡(列出名称 形体室               );

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材:                    

20



特色发展

10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果:

1.   每个班开展班级音乐会

2.     每年组织合唱比赛

3.     每周有国旗下的展示

4.    每周有兴趣活动

5.     每年有建队日才艺展示

6.     每年有淘宝节

7.     每年有美术书画节

8.     每年有挑战吉尼斯

 

9

当地文化还未用起来

结合当地文化,创编地方教材

学生艺术

素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年: 2013  

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 100  %

本学年学生艺术素质测评结果:

优秀    69  %、良好  20 %、合格     10  %、不合格%

10

测评的内容还不够完善

优化测评内容

自评结果

 总分    94       ;等级     优秀     

填报人:申洪刚             联系电话:13883089148          填报日期:20181128

 

注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。

2.此表一式两份,报送当地教育行政部门一份,学校存档一份。

3.自评等级的填写:90分以上为优秀,75-89分为良好,60-74分为合格,60分以下为不合格。

 

 

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