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发表于:2017/6/6 16:57:56 | 编辑:王平 | 点击:6214

 

璧山区五举措抓师资培训工作

 

“十三五”期间,璧山区教育系统为提高干部师资队伍整体水平,将培训作为教师培养的主要渠道和重要方式,从五个方面狠抓落实。

一是科学规划。区教委根据发展定位和规划,立足服务学科专业建设,结合学校实际谋划师资培训,体现不同学校以及不同发展阶段的特点:普通高中和进修校提升教师教学能力和科研水平;中职学校和特殊学校重点提升教师实践能力;“课改学校”重点抓好“项目制”建设;幼儿园抓好兴趣小组和特色发展。

二是完善体系。按照“国培引领、市培示范、校本主体”原则,充分尊重教师成长规律,体现学校学科、专业特色,统筹岗前培训、提升培训、访学研修各层次,分类、分层、分岗、分科实施培训。

三是提高质量。顺应学科专业发展形势,科学设置课程,根据培训对象和主题创新培训方式,更新培训内容,突出课程的针对性和实效性。以师德师风、学术风范、能力水平为衡量标准,以示范引领为导向,注重师资结构的科学性和有效性。

四是加强引领。落实“立德树人”“文化立校”“名师强校” “质量兴校”有关精神,按照“四有”好老师标准,强化师德师风、“三礼教育”、课改项目等内容在培训课程中的比重,实施教师名校跟岗、脱产研修、参与社会实践、校外挂职交流等制度,加强教师队伍和管理干部队伍专项培训,强化对教师的专业引领。

 

五是强化保障。加强组织领导和工作保障,培训学习经费分配到校或科室,单列经费并保持合理比例增长,完善配套制度,保障教师培训期间生活和学习。落实全面从严治教要求,按照“谁举办、谁管理、谁负责”原则,加强教师纪律教育,严格规范师资培训管理。督查组3年跟踪培训成果转化及落地、落实情况。


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